domingo, 9 de marzo de 2014

Planificando la aventura


En la tercera semana de nuestro trabajo hemos comenzado a elaborar el guión y a enfrentarnos con los primeros contratiempos de nuestro proyecto, pero poco a poco los hemos ido solucionando.

Partiendo de una idea global que funcionaría como base del anuncio, hemos retrocedido al inicio para darle algunas vueltas al desarrollo y trama del propio spot publicitario. Hemos pensado en utilizar la historia de varios alumnos que puedan relatar lo que han experimentado en el colegio y valernos de ello para describir el centro y hacerlo llegar a todo aquel que quiera saber de él, tanto en el ámbito de valores y creencias como en la metodología educativa.

Asimismo, a la vez que ideábamos lo dicho anteriormente nos hemos volcado en el guión durante toda la semana, comenzamos esta labor observando diversos ejemplos de guiones publicitarios, dedicamos bastante tiempo para decidir cual era el más apropiado y a su vez el que más encajaba con el que habíamos pensado desarrollar, finalmente escogimos como modelo el de unos cereales, los cuales se relacionaban con la felicidad.



Posteriormente, continuamos pensando y redactando en un documento de grupo las escenas que queríamos incluir en nuestro guión, ahí fue donde tuvimos el mayor contratiempo, este era debido al tiempo, ya que tardábamos demasiado en realizar cada escena, esto ocurrió sobre todo en las primeras clases de la semana, luego ya conseguimos redactar con más fluidez, adjuntamos un link con la entradas que hemos redactado esta semana. http://goo.gl/Y4qDyC
                                           

Finalmente, el último día de la semana, algunos miembros del grupo continuaron planificando el guión y otros lo dedicaron a leer una interesante página web, de la cual conseguimos información sobre los planos y los encuadres, esta dirección es la que os escribimos a continuación. 


8 comentarios:

  1. Grupo 4(Begoña, Itziar, Arrate y Marta): nos gusta la idea de contar con las experiencias de los alumnos del centro ya que le da una mayor veracidad al tema.

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    1. Gracias por dejar un comentario tan expresivo y claro, nos ayudara a seguir esforzándonos.

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  2. Nos resulta interesante conocer las vivencias de algunos alumnos del colegio

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    1. Gracias, hemos pensado que sería una forma dinámica de mostrar los aspectos más positivos del centro y las anécdotas que pueden hacer del proyecto un anuncio divertido

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  3. Me parece bastante productivo el hecho de relatar las experiencias de otros alumnos, ademas de que el texto en si esta bastante bien redactado y cohesionado.

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    1. Gracias, las experiencias son un punto llamativo que hemos querido introducir. En cuanto a la cohesión y redacción de el texto lo estamos intentando hacer lo mejor posible.

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  4. Como ya han comentado los demás, la idea de las experiencias nos parece muy atractiva pero en cuanto al blog en general, nos parece que está muy bien estructurado y cumple con todas las espectativas ya explicadas. Deseamos ver el final, que si sigue así promete ser excelente

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    1. Muchas gracias por un comentario tan positivo e instructivo, hemos intentado cumplir todos los mínimos lo mejor posible.

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